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　　假如說2008年-2010年是短焦投影+電子白板作為多媒體教室的標(biāo)配的話，那么2011年-2012年就是超短焦投影+交互式白板在教學(xué)中創(chuàng)新應(yīng)用的新時(shí)期。隨著觸控設(shè)備互動式教學(xué)變革的進(jìn)一步深化，短焦投影與電子白板配合應(yīng)用也成為了教育市場關(guān)注對象。傳統(tǒng)短焦投影機(jī)從機(jī)身到墻面的間隔大約是1-1.5米左右，而在當(dāng)前超短焦投影機(jī)的間隔則能夠稱之為“0”間隔，更甚者理光更推出直立式的投影機(jī)，讓傳統(tǒng)光線受阻的攪擾一去不復(fù)返。

　　那么在當(dāng)前超短焦投影機(jī)與交互式白板的應(yīng)用來說又有何優(yōu)勢呢?關(guān)于超短焦投影機(jī)來說，處理尺寸大小、空間問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何讓投影機(jī)成為現(xiàn)代互動教育演示的得力助手才是最重要的。相比起傳統(tǒng)的中長焦投影機(jī)產(chǎn)品，短焦投影由于其超短的成像間隔和與電子智能白板更好的無縫搭配而成為商教范疇的主流產(chǎn)品。同時(shí)，由于短焦投影合適應(yīng)用于面積較小的場所，而它對運(yùn)用者和畫面的影響又相對減小很多，因而更合適應(yīng)用在教學(xué)環(huán)境。

　　超短焦投影加電子白板成為圓滿商教應(yīng)用形式

　　超短焦投影機(jī)是將來的一個(gè)開展趨向，由于關(guān)于大小不會變化的房間，越短焦會讓顯現(xiàn)的畫面更大，特別是在教育范疇，短焦將處理教育用戶的許多難題。目前，大多數(shù)學(xué)校都開端應(yīng)用互動式電子白板停止多媒體教學(xué)，并經(jīng)過豐厚的課件，生動完成培訓(xùn)解說內(nèi)容的展示，而作為互動式液晶電子白板的“最佳伙伴”，短焦投影機(jī)則得到了普遍的應(yīng)用。短焦功用將徹底處理講師在教學(xué)時(shí)因身體遮擋投影光線而產(chǎn)生陰影的固有難題。隨著投影技術(shù)的成熟，投影機(jī)之間的競爭也曾經(jīng)走過了比拼亮度、比照度的初級階段，投射比已成為了人們開端關(guān)注的對象。普通短焦與超短焦投影機(jī)的投射比通常為0.9與0.6:1，而反射式短焦投影機(jī)經(jīng)過反射機(jī)內(nèi)光路來縮短投射間隔，使投射比到達(dá)了驚人的0.4：1以內(nèi)，這使投影機(jī)在貼近銀幕或者電子白板為位置即可投射出80英寸以上的大畫面。

　　互動式電子白板全面搭配短焦投影組成多媒體教學(xué)系統(tǒng)，在與互動電子白板配合運(yùn)用時(shí)更便當(dāng)，由于投影機(jī)的超短焦距功用，投影機(jī)的裝置更靠近白板，運(yùn)用中運(yùn)用者本身不會遮擋投影光路，使演示更完好，交流更順暢。超短焦投影機(jī)只需極短架設(shè)間隔就能投出想要的大畫面(通常僅需求一公尺就能投出80寸以上超大畫面)，因而講者站在投影機(jī)前也不用擔(dān)憂燈光映照眼睛，或者在畫面上有身影擋住簡報(bào)呈現(xiàn)，讓教學(xué)流程更順暢，給予師生更平安無虞的教學(xué)環(huán)境。

　　在2012年教育展中，SMART攜帶多款投影機(jī)及白板系統(tǒng)處理計(jì)劃亮相，同時(shí)展出了多點(diǎn)觸控查詢一體機(jī)超短焦白板系統(tǒng)。SMART白板能夠毫不費(fèi)力的觸控、可以放大圖像、同時(shí)支持多個(gè)觸控和用戶。自在交互特性可以讓多個(gè)用戶同時(shí)執(zhí)行不同的任務(wù)，例如，運(yùn)用數(shù)字墨水書寫，在顯現(xiàn)屏外表的任何一處操作對象等。借助物體感知特性，交互式白板或顯現(xiàn)屏可自動辨認(rèn)最多四名學(xué)生是在運(yùn)用手指還是手寫筆停止操作，并允許他們在這兩者之間無縫切換。該款SMART超短焦投影機(jī)白板系統(tǒng)，能夠講圓滿互動、多點(diǎn)觸控、手勢辨認(rèn)、智能化筆槽和一體化操作互相交融，給用戶帶來了最順暢的交互式課堂或會議室的體驗(yàn)。

　　雅圖反射式超短焦系列投影機(jī)可完成19.5cm超短間隔打80寸畫面，近間隔圓滿展示投影大畫面。據(jù)重慶觸控一體機(jī)廠商了解，該系列投影機(jī)采用反射式液晶顯現(xiàn)技術(shù)、交互式電子白板的智能搭配，能處理用戶在運(yùn)用時(shí)因遮擋光線而呈現(xiàn)陰影的問題。別具一格的外型設(shè)計(jì)推翻了投影機(jī)鏡頭外延的傳統(tǒng)構(gòu)造，在裝置投影機(jī)時(shí)輕松貼墻，便當(dāng)教學(xué)。

　　由此可見，超短焦+交互式白板的多媒體顯現(xiàn)曾經(jīng)突破了傳統(tǒng)短焦+白板的應(yīng)用形式，讓廣闊的教育師生停止便利溫馨的多媒體教學(xué)!

　　總結(jié)：固然在2012年的電子白板市場中并沒有讓整個(gè)行業(yè)大為震驚的事情發(fā)作，但是源于白板開展創(chuàng)新理念，2012年的白板行業(yè)表現(xiàn)照舊出眾，包含投影白板及平板白板在內(nèi)的總銷量高達(dá)40萬臺，遠(yuǎn)超于國外白板市場。并且相較于2011年近58%的增速看，固然沒有2009年及2010年的近乎180%的驚人增速，但也能夠看出電子白板市場仍具有強(qiáng)勁的開展?jié)摿?，但是鑒于目前白板市場占主要位置的教育市局面臨著市場飽和的態(tài)勢及由于競爭過于劇烈從而致使白板價(jià)錢近乎透明的現(xiàn)狀來說，電子白板行業(yè)想要重現(xiàn)昔日的輝煌，亟需尋覓新出路及新市場。